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2025-03-25 创客式校本研修：让教师成为“教育创客”
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2025-03-22 中国教育报评论员：从兴趣入手培养年轻一代的锻炼习惯
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2025-03-21 新华社评论员：强化教育对科技和人才的支撑作用
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2025-03-21 夏美丝：三尺讲台燃星火 万千桃李映初心
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2025-03-12 荀德麟——周恩来诗歌中的豪情壮志
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2025-03-12 发挥中华诗词在文明互鉴中的独特价值
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2025-03-12 红色故事融入思政课的传播路径
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2025-03-12 【两会大家谈】美育不该沦为教育的“配角”
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2025-03-12 聚焦核心素养打造“双思课堂”
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2025-03-12 创设教育智能体要遵循教育规律
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2025-03-09 “教育，不能把最基本的丢掉”
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2025-03-03 数智赋能 智慧强师 广东省越秀区打造高质量课堂新样板
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2025-03-03 师者如光！照亮又一个四季
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2025-03-03 教育强国，亮眼答卷正在书写 ——2024教育改革发展回眸
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2025-02-23 “人民教育家”张晋藩—— 深耕法史 悉心育人
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2025-02-23 “人民教育家”黄大年—— 探索创新 至诚报国
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2025-02-19 成尚荣 如果教育有灵魂，那一定是教育家精神
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2025-02-17 胡锦 DeepSeek爆红，一位教师的5点思考……
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2025-02-13 中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》
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2025-02-10 周洪宇 “七有”才论教育家
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2025-02-10 张磊 让教育家精神成为强校的魂
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2025-02-08 于洁 教育赠予我的
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2025-02-06 教师应该掌握的12种理论之一：支架式教学理论
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2025-01-17 山西师范大学：“五力”齐抓推进大中小学思政一体化
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2025-01-17 课间延长5分钟，多了哪些新变化？
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2025-01-17 重新定义教室的属性
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2025-01-08 涵养师德师风 培养高素质人才
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2025-01-08 在阅读中慢慢走近教育家型教师
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2025-01-08 关乎自我——师德教育范式的转变
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2025-01-08 教育家精神何以成为教师“自觉追求”
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