河曲马丽峰：青衿之志 履践致远

       翠峰山下，母亲河畔，长城小学校园中，有这样一群人：他们用智慧孕育理想，用汗水灌溉希望，用笔墨耕耘未来，用言行传递真理，用博爱滋润童心……全心全意地践行着入职时的庄严承诺。他们日复一日，年复一年，用火热的激情施展着人生抱负，挥洒着无悔青春，追逐着育人梦想，书写着华美篇章，在平凡的岗位上享受着育人的幸福与快乐，他们的名字就是—长小教师。现在，让我们一起来聆听河曲长城小学教师马丽峰的教育故事。

　　从小怀揣教师梦的她，2012年一毕业就考回家乡任教，父亲叮嘱她：“好好工作，当个好老师，千万不能误人子弟啊!”爸爸这句最朴素的叮咛成为了她教学路上的初心和使命。岁月流逝，改变了她青春的容颜，却改变不了她的教育初心。

　　春风化雨，用真爱点亮心灵

　　在担任一线教师的十一年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人。美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”而学困生更需要得到老师的赏识。世间万物皆不完美，面对差异，尊重和信任是最好的成长催发剂。马老师善于抓住孩子们成长中的闪光点，抓住每一次良好的“教育契机”，适时表扬、鼓励、体贴学困生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让他们不会成为掉队的孤雁。马老师所带的班级里有这样一名学生，疫情过后，学习热情减退，上课注意力不集中，成绩也是急速下滑，发现问题后，马老师在课堂上就特别关注这个孩子，只要发现这个孩子有一点进步，就用各种方法来激励他，写小纸条、奖励小书签、写表扬信等等，在以后的教学中，她发现这个孩子有了明显的改变，违纪情况明显减少，学习积极性也明显提高。于是，马老师在班内多次公开表扬她。慢慢的他的学习行为习惯有明显改观，注意力也集中得多了，期末考试也进步很大。

　　十一年了，学生走了一批又一批，但守在马老师身边的还是那颗经久未变的爱心，爱她的岗位，更爱她的学生们!马老师说每当翻阅毕业后学生送来的信件、贺卡时，每当毕业后的孩子们抽时间回来看她时，她便觉得拥有了整个世界。那一串串文字和一个个拥抱是学生对她的爱，更是对她工作的认可与支持。

　　潜心教学，用努力创造佳绩

　　马老师常说：“在教学中，我和孩子们是互相学习、共同成长的。”走进马老师的语文课堂你总能被扑面而来的学习热情所感染。孩子们时而互相讨论，时而默默沉思，时而深情诵读，时而端坐答题;有时为了一个问题争得面红耳赤，有时会走上讲台当一回小老师。马老师时刻关注着孩子们，或点拨一二，或点赞表扬，或参与讨论，四十分钟，恍如一瞬，这就是“教学相长”。为了丰富活跃课堂，马老师常常结合教学内容组织“辩论赛”、“演讲比赛”、“诗歌朗诵会”、“趣味汉字交流会”“趣味知识竞赛”、“课本剧表演”、“猜字谜”等活动。对于“难啃”的古典名著和外国文学名著，马老师就利用假期和孩子们开展线上师生共读活动，巧设阅读单，每周共读一到两个章节，并共同制作思维导图、人物关系卡、人物名片等助力孩子们深入阅读。

　　在教学中，马老师坚持用文字的真善美去培养学生的人生境界，丰富学生的美好心灵。在语文教学中引导学生根植于传统文化土壤之中，以正义和正气塑造挺拔的人格。在高年级，革命文化题材类课文明显增加，因为与学生存在时空上的距离感，很难感染到学生，为了解决这一困惑，在教学《狼牙山五壮士》这一课时，马老师主动向前辈请教，在各类教育教学著作中寻找答案。在课堂教学中，充分创设课堂教学的情感场，从教学主问题和子问题的设计到教学过渡语和每一环节结语的设计，再到视频与音频材料的选择都十分精心，让学生充分入情入境沉浸其中，她在教学中以读促悟，以悟促读，读悟相融，用理解内化感悟，用朗读外化情感，使学生受到全方位的熏陶和感染，取得了良好的教学效果。随着大语文时代的到来，孩子的语文素养和语言能力越来越重要。大声朗读是简单且有效提升孩子语文核心素养的方法。为此马老师带领本班孩子加入“晨诵暮读”教学全国诵读实验班，开展整班阅读实践，用朗读助力阅读，用阅读提升朗读，孩子们在诵读活动中沐浴文化，展现自我，提升素养，他们一致表示都很享受这个过程。在作文教学和平时的小练笔中，马老师善于为学生搭建支架，帮助学生拾级而上，也经常为习作量身定制第二课堂，用活动激发兴趣，为习作提供素材，使习作不再神秘。付出必有收获，所带班级有十五名同学的作品被刊登在《少儿文学》报刊上，其中王梓焱同学还被评选为少儿文学“文学之星”，马老师也在2023年6月在山西省少儿文学之星系列丛书作品征集评选活动中，荣获“最佳指导老师奖”。

　　为了不断提高政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，马老师不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，积极向学校的前辈学习，积极参加各级各类培训。每一次的学习和培训，她都注重总结和反思，不断积累经验，并将其运用到自己的教学实践中，教学成效显著，所带学科成绩在统考中经常名列前茅。

　　言传身教良师意，潜移默化明月心。作为新时代的教育工作者，作为长小人，马老师将始终坚守初心，似蜡炬燃烧，活成一束光，如春雨绵绵，滋润一方土地。教育征途漫漫，她将继续坚定脚步，走好未来的每一步。