谋求守护学生安全的最大公约数

　　“护学岗”这一举措的初衷，各方力量的共同诉求，其实始终是守护学生安全

　　近日，多地市民建议取消家长“护学岗”的消息引发广泛关注。“护学岗”，一般是指在校园门口、校园周边50米范围内设立，主要承担上下学时段维护校园周边治安秩序和道路交通秩序等职责的岗点。在公安、教育部门的指导监督和直接参与下，以学校为主体，组织开展护学工作。

　　近些年来的实践证明，“护学岗”对维护学生上下学时学校周边的治安以及交通秩序，起了很大作用。这一举措也是社会发展以及家校共治教育理念落地和深入人心的结果。在传统的教育理念和社会管理理念中，学生上下学的安全是学校和民警的责任，但随着社会管理理念和举措的进步以及教育理念的革新，越来越多的学校也期待家长能够参与进来，而一些家长也想为守护学生上下学的安全奉献自己的力量。媒体的报道也反映了这一情况，很多地方的家长“护学岗”已实施了十几年，而且收到良好效果。

　　在家校共治的需求以及各地多年良好的实践经验下，相关部门为了更好地规范这一事物，才推出了引导和规范性文件。2015年，公安部和教育部共同研究制定了《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》，其中明确指出，在放学时段，但凡有人员、车辆进出的校门口，应组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作；同时，要组织教师和家长志愿者在学校及校门口开展护校工作。2021年，教育部办公厅在上述文件的基础上，又下发了《关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》，通知指出要积极组织学校安保人员、教师和家长志愿者等，配合执勤民警做好上下学时段校门周边防控工作，健全落实校园周边“高峰勤务”和“护学岗”机制。

　　“护学岗”是社会发展和教育进步所产生的事物，其存在有着必然的现实价值，归根结底，各方的争论不在于这一举措本身，而是在于其具体落实。首先，对于家长“护学岗”的实施，必须遵循自愿原则，避免强迫行为，让这一举措不再增加家长负担。其次，各地应因地制宜，不必强求用“标准答案”来落实这一举措，学校重点该做的是，深挖志愿者队伍，建立起家长“护学岗”志愿者团队，安排好他们的轮岗和执勤，缓解家长志愿者短缺的局面。

　　在家长“护学岗”问题上，可在协同守护学生安全上谋求家校最大公约数，因此，对其的讨论不应停留在泛化的取消与否，而是应该深入到如何更加有效实施的具体讨论中去。回归到“护学岗”这一举措的初衷，各方力量的共同诉求，其实始终是守护学生安全。

　　（作者系明天出版社副总编辑）

《中国教育报》2024年11月13日 第02版

作者：刘义杰