山西省普通高中学业水平化学实验操作考试要求

山西省普通高中学业水平化学实验操作考试要求

I、实验操作考试的基本要求

化学实验操作的基本要求有：

（1）化学实验的基础知识。具体包括：实验现象的观察、描述、读数和记录等。

（2）化学实验的基本技能。具体包括：常见化学仪器和化学试剂的使用，仪器的装配和连接，常见实验故障和偶发事件的处理等。

（3）化学实验研究的基本方法。具体包括：能根据要求设计并完成一些化学实验。

（4）化学实验的分析、归纳能力。具体包括：实验现象的分析，实验数据的处理，实验过程、结果的解释等。

Ⅱ、考试的内容和标准

化学实验操作考试的内容为《山西省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》化学1、化学2确定的必做实验。各实验的内容要点及测评要求如下：

化学1

化学2

Ⅲ、实验操作成绩认定

化学实验成绩分合格和不合格两个等第。

合格的认定标准是：

1．积极参与化学1和化学2中全部“观察与思考”、“活动与探究”相关实验活动。

2．在高中学习过程中实验态度端正，完成15个必做实验。

以上两项主要由任课教师负责，依据学生在模块学习期间参与实验活动的态度、表现，以及完成《实验手册》中实验的数量和质量来评定。

3．参加学校组织的化学实验操作考试，符合评定通过的基本要求（化学实验操作考试允许有一次补考机会）。

不能达到合格标准中的任意一条，应评定为不合格。

Ⅳ、操作考试组织程序

1．实验操作考试由学校组织实施，学校应在考试内容所列的必做实验中选择2个实验，准备好器材，制定好《实验评定检核表》和《实验试题》，最后由学校统一组织实施。

2．学生经过抽签在学校规定的2个实验中确定其中1个实验进行考查。考查时间为15分钟，对于第一次考查不合格者，学校应允许学生在半个月之内再补考一次。

3．评委由教研组教师共同担任，每位评委一次评价的学生人数不超过8人。

4．评委根据学生的实验过程及实验技能进行综合评定，确定学生化学实验操作考试成绩。对总评被认定为不合格的学生，教师要通过个别交谈的方式将结果告知学生。

5．在教师完成上述各项工作并汇总相关材料后，将等级评定结果报实验操作考试测评小组。

Ⅴ、化学实验考试评定考核表样例

评 定 考 核 表

评定内容：Cl-的检验

实验用品：试管、滴管、NH4Cl溶液、KCl溶液、AgNO3溶液、稀硝酸。

注：①每个考查点基本达到要求的记录栏内记“√”，达不到要求记“×”；

②在6个考查点中，得到3个及3个以上“√”的学生，成绩可评为合格（B）；不到3个“√”的学生，成绩可评为不合格（D）

评 定 考 核 表

评定内容：配制100 mL 0.100 mol/L Na2CO3溶液。

实验用品：托盘天平、小烧杯、药匙、容量瓶（100mL）、胶头滴管、玻璃棒、量筒、

蒸馏水、Na2CO3固体粉末。

注：①每个考查点基本达到要求的记录栏内记“√”，达不到要求记“×”；

②在7个考查点中，得到4个及4个以上“√”的学生，成绩可评为合格（B）；不到4个“√”的学生，成绩可评为不合格（D）