留在基层，做好群众的“发声筒”

       2月18日，全国政协委员、湖南省岳阳市岳阳楼区桥西小学高级教师柳玲玲刚结束采访，便又匆忙地赶往教室给孩子们上课。担任政协委员19年，柳玲玲仍在当地一所普通小学从事一线教学工作。她说：“我喜欢留在基层，只有亲身融入才能更真切地感受到群众的需求，他们更需要我的发声。”

       从岳阳楼区政协委员到岳阳市政协委员，再到湖南省政协委员和全国政协委员，柳玲玲与政协结缘已19年，面对这个“附加”的身份，柳玲玲坦言“非常珍惜，有了更多与群众交流的机会”。

       柳玲玲认为，政协委员就是群众的“发声筒”。为获取基层群众真实的声音，她将教学以外的主要精力投入到走访调研中，还将学校的教师群体作为最好的调研对象，日常工作生活中更是养成了“多问一嘴”的习惯，随时随地了解职工群众需求。也因此，她无论走到哪里都随身携带一个笔记本，用来记录群众的需求建议。

       有着近30年教龄的柳玲玲十分关注教育领域的问题，2024年，她围绕推进中小学校家庭教育工作、积极应对学龄人口变化、均衡基础教育资源配置等问题进行了一系列调研，先后提出困难学生生活补助提标缩面、提高中等职业教育免学费政策的城市学生比例、加大城区学校布局调整经费的支持力度等建议，得到当地有关部门高度重视和进一步落实解决。

       针对青少年愈发明显的心理健康问题，柳玲玲以岳阳市青少年为样本进行深入调查，发现社会存在预防教育不到位、疏导干预不到位、治疗处置不到位等主要问题，因此提出《关于进一步加强青少年心理健康预防和治疗工作的提案》。同时，她认为，教师队伍面临着教学和社会的双重压力，心理健康问题也不容忽视，需要社会给予更多的尊重和理解，“还是要营造更多尊师重道的良好社会风尚。”柳玲玲说。

       “我身边有很多年轻人，有些人生育意愿不高。”走访调研中，柳玲玲发现“产假结束后孩子谁来带”成为许多家庭面临的突出问题。2024年全国两会上，柳玲玲提出关于创新托幼服务方式、解决职工育儿难题的提案，建议通过设立托幼机构发展专项补贴、创立不以营利为目的的社区托幼帮扶中心或家庭托幼点等举措，让“更多家庭敢生、愿意生”。

       作为岳阳楼下、洞庭湖边长大的“湘妹子”，日常教学中，柳玲玲喜欢与学生分享水资源保护的小故事，希望通过言传身教在孩子们心中种下一颗颗水资源保护的种子。

       多年来，柳玲玲先后多次到长江荆南三口等地开展实地调研，与水利工作者就水资源生态保护的可行性措施进行深入探讨。她围绕这一领域先后提交了多项建议提案，其中《关于推进长江经济带绿色发展的提案》被列为2023年度全国政协重点提案并得到办理答复，《关于加强枯水期洞庭湖水生态环境治理的建议》得到中央相关部委的高度重视。

       2024年，柳玲玲的履职经历“满满当当”，积极参与政协组织的各类调研、座谈以及民主监督活动，面向学校、企业等单位宣讲两会精神和政策法规十余次，围绕中部双循环大通道建设、完善被性侵未成年人社会干预救助制度等多个领域，提出个人提案5件，参与联名提案36件。

       今年全国两会召开在即，柳玲玲又将目光聚焦到网红乱象对青少年成长的不利影响。“网红‘一夜成名’和‘一夜致富’的现象，导致青少年盲目追求名利，忽视努力和才能的重要性，全社会要有效规范网红行为，教育和引导青少年远离网红诱惑，帮助他们树立正确的人生观、价值观。”（记者张嫱）