探索第三方力量防治校园欺凌
2024年03月11日 17:21:13 来源:中国教育新闻网 访问量：110次
如何治理校园欺凌问题？全国政协委员刘艳建议，尽快扶持和培育专业的第三方社会力量参与防治学生欺凌，从事学生保护工作。
校园欺凌事件具有极强的隐秘性和信息不对称性，一旦处理不好，容易引发一些次生矛盾，如核心矛盾由学生转移到家长。此前，有校园欺凌事件闹得沸沸扬扬，成为社会舆论焦点，就是这个原因。
学校和教育行政部门在处理校园欺凌事件时，容易处于被动局面。一些涉事家长容易存在非理性对待或过度反应的问题。如果能有专业的第三方社会组织及时介入，为学生和家长提供更专业的心理辅导、咨询服务、法律援助、医疗养护等，校园欺凌问题也许能得到更为妥善的处理。在条件允许的情况下，各地政府不妨对此多做探索，提升校园欺凌治理的专业性，让学生和家长感受到有力的社会支持。
（中国教育报-中国教育新闻网评论员 刘钰）
校园欺凌事件具有极强的隐秘性和信息不对称性，一旦处理不好，容易引发一些次生矛盾，如核心矛盾由学生转移到家长。此前，有校园欺凌事件闹得沸沸扬扬，成为社会舆论焦点，就是这个原因。
学校和教育行政部门在处理校园欺凌事件时，容易处于被动局面。一些涉事家长容易存在非理性对待或过度反应的问题。如果能有专业的第三方社会组织及时介入，为学生和家长提供更专业的心理辅导、咨询服务、法律援助、医疗养护等，校园欺凌问题也许能得到更为妥善的处理。在条件允许的情况下，各地政府不妨对此多做探索，提升校园欺凌治理的专业性，让学生和家长感受到有力的社会支持。
（中国教育报-中国教育新闻网评论员 刘钰）
编辑：mzr
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