全省教育工作会议提出——

每个县城至少要有一所好的公办高中

　　本报讯（记者李林霞）记者2月27日从全省教育工作会议上获悉，今年我省将实施基础教育扩容提质工程，集中精力破题攻坚，其中特别提出县城普通高中要全面振兴。
　　推进以县城为重要载体的城镇化建设，每个县城至少要有一所好的公办高中。省教育厅要求各地聚焦这一目标任务，持续优化普通高中布局结构、办学规模和公民办占比。坚决遏制优质生源流失，今年跨县域招生人数比2020年减少4/5。大力推进标准化建设，配齐适应选课走班所需专任教师，有效提升县中办学条件和水平。
　　持续办好更加公平、更高质量的基础教育，今年我省还将继续推进学前教育、特殊教育普惠发展，包括如期完成新建100所公办园任务，加大扶持普惠性民办园力度，扎实办好乡镇中心园；落实“一人一案”“特教特办”，加快特殊教育学校标准化建设和资源中心建设等。同时，我省将继续推进义务教育优质均衡。各地进一步优化义务教育布局结构和资源配置，持续推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，如期完成建设改造500所寄宿制学校任务，持续开展好义务教育优质均衡先行县创建工作；巩固“双减”成果，加强学科类培训隐形变异治理，强化非学科类培训监管。省教育厅强调，今年还要严格规范中小学办学行为，严格规范招生秩序和学籍管理，严格规范教材教辅和校园课外读物管理，切实净化基础教育生态；做好规范民办义务教育工作“后半篇”文章，巩固民办义务教育占比。
　　另悉，我省高考综合改革目前已进入全面实施阶段。组建命题机构、建设命题基地、选聘命题教师，我省正三管齐下推动高考命题能力建设不断提升。省教育厅要求各地深刻认识这项改革的极端重要性，切实强化改革的组织领导和统筹协调，加大“真金白银”投入力度，持续改善普通高中办学条件，有效解决改革可能出现的师资、教室、场馆、教学设施设备等场所短缺问题。各校要围绕“怎么教、怎么学、怎么评”因校制宜、因材施教，全面提升育人水平和质量，向学生、家长、社会交出一份满意的答卷。

山西日报