教孩子“孝”的四项基本原则

2023年12月13日 09:34:18 访问量：66次

教孩子“孝”的四项基本原则

一、以身作则

有一位老师，她学传统文化一段时间。她回到家乡，正赶上五月份母亲节，她生日那天，外婆也在，这位老师搬了三把椅子，请外婆、爸爸、妈妈坐好。她的母亲比较敏感，说：“女儿，你到底要干什么？”她跟三位长者讲：“我人生三十多年来，让您们操了不少心。现在我已经开始学习圣贤教诲，所以从今以后我要当个孝顺的女儿，不再让您们操心，而三十多年的养育之恩，我会记在心里。今天是我生日，我要好好感谢父母，跟父母行三跪九叩礼。”这个老师第一拜拜下去，她的母亲眼泪马上流下来。她读小学三年的孩子，马上走到她先生的旁边，开始帮她先生做按摩，她儿子好像觉得在这样的气氛之下，不做些什么好像怪怪的。不言之教，妈妈的这份孝心已经让她的孩子感受得很强烈，这是教育，上行下效。身教潜移默化，力量非常强。

二、亲师合作

老师教，家长在家里配合，孩子的行为很快就能循规蹈矩。在一个幼儿园，家长每个礼拜都上一节家庭教育课，都上《弟子规》，一句一句学习。这些家长跟老师配合的很好，孩子行为的转变特别快，因为老师跟家长在孩子小时候是最有影响力的。小孩子开口闭口都是“我爸爸说，我妈妈说”。上了幼儿园说什么？“我们老师说”。所以要利用好这个好机会，进行“亲师合作”教育。

当老师还没有教时，夫妻要做好配合。父亲可以和儿子说：“儿子，你可以不孝顺我，但是你一定要孝顺妈妈。因为你妈妈当时在怀孕的时候很辛苦，每天在那里呕吐。”要把母亲所有的辛劳都告诉儿子，你儿子可能听到一半，眼泪都掉下来，他知恩就能够报恩。

太太也要帮先生讲话。告诉孩子，父亲工作很辛苦，让他去体会父亲每天的辛劳，他自然而然就能生起恭敬心。常常对孩子说父亲有哪些好，孩子就对父亲说你那里很好，你这里也很好。父亲一看儿子这么瞧得起自己，就会更珍惜，更发奋图强，要对得起儿子的这一份支持，自然而然就会往好的方向去发展。

四、教育的原则要一致

在家庭里面教育的原则要一致，也就是要有共识。有一位女士自己默默先一点一滴教孩子《弟子规》。有一次她的儿子到爷爷房间，跟他爷爷说：“爷爷，这个我可不可以打开来看一看？”爷爷突然觉得这个孩子这么小，居然这么有礼貌，爷爷说：“谁教你的？” “妈妈教我的，妈妈说：‘事虽小，勿擅为’。老人一听很高兴，马上就去跟他儿子说：“媳妇很用心教孩子，你要跟她好好配合。”后来他们家每天早上起床都放《弟子规》的读诵带，一起学习，一起落实。

家庭是孩子永久的学校，父母是孩子永久的老师。

家庭是教付出的地方，家庭是教感恩的地方，家庭是教认知本分，懂得尽本分，懂得尽孝道的地方。

教育者先受教育，身教重于言教。

编辑：杨振明

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